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Unternehmensberatersol-online.de
SOL-Institut Erfahrungen
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Simone Jungo
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SOL - mehr als Selbstorganisiertes Lernen
SOL - Eine Haltung, die meine Schule verändert hat. Ein Lernmodell, das den Schülerinnen und Schüler in ihrer Individualität erkennt. Ein Innovationsmodell, das alle an der Schule Beteiligten zu Lernenden macht und mehr: Ein Organisationsmodell, das die Schule als Organisation lernen lässt. Ja, ich bin überzeugt vom Mindset hinter diesen drei Buchstaben und empfehle die SOL-Modelle als Leitfaden für das Changemanagement sowohl in der Unterrichts- wie auch in der Organisationsentwicklung.
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Thomas Braun
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Durch die Ausbildung bei SOL habe ich…
Durch die Ausbildung bei SOL habe ich es geschafft die Themen zu vernetzen und für mich in einen sinnhaften Content zu bekommen. der Umgang miteinander, die Unterstützung sowie das Lernen an sich war eine ganz neue Erfahrung und hat viel Spaß gemacht. Durch die Methodik bleibt das Erlernte fest verankert, ist komplett praxisnah und im Alltag für mich anzuwenden.
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S Berkemeier
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Lernprozesse neu strukturiert und sichtbar gemacht
Das SOL-Konzept habe ich mit meinen Kolleginnen und Kollegen seit 2006 sehr erfolgreich an der Schule umgesetzt. Mit der Implementation dieses Konzeptes konnte die Unterrichtsqualität gesteigert und qualitätsvolles Lernen der Schülerinnen und Schüler ermöglicht werden. Bis zu diesem Zeitpunkt waren wir, Schulleitung und Lehrkräfte, der Auffassung, dass Unterricht vor allem dann eine gute Qualität aufweist, wenn strukturelle Merkmale der Organisation, in der gelernt wird, möglichst abwechselungsreich sind. Schnell konnte uns Dr. Herold jedoch von der qualitativen Erhöhung seines SOL-Konzeptes überzeugen. Dieses Konzept legt tiefere Unterrichtsstrukturen (z.B. meta-kongnitive Förderung) an, sodass der Beobachter des SOL-Unterrichts wahrnehmen kann, wie die Lernenden sich mit dem Lerngegenstand auseinandersetzen, welche Kompetenzen sie einsetzen, und wie dieses Lernen von den Lehrkräften begleitet und unterstützt wird. Doch wie ist uns das in der Praxis gelungen? Bei der Beantwortung dieser Frage stößt man schnell auf die Feststellung, dass der Motor der Schulentwicklung die Kooperation aller am Schulleben Beteiligten ist, u.z. in einer qualitätsvollen Ausprägung, die über den reinen Austausch z.B. der Lehrkräfte untereinander hinausgeht. SOL führt schließlich zu einer Kokonstruktion des Unterrichts, in der letztlich vom ganzen Team neues Wissen generiert wird. Bei der Umsetzung dieser Vorhaben sind die Führungskräfte einer Organisationseinheit (Leitung, Abteilungsleiter, etc.) in besonderer Weise herausgefordert. Sie müssen durch flache Hierarchien und partizipative Organsationsstrukturen bei den Beteiligten (Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler, Eltern, Vertreterinnen von Unternehmen etc.) die notwendige Innovationsbereitschaft wachsen lassen. Die Zunahme an Heterogenität in Schule und Unternehmungen hebt die Koppelung von Zeit- und Inhaltsstrukturen tendenziell auf, sodass sich die Idee der Synchronität von Lernprozessen damit immer schwieriger beibehalten lässt. Die Führungskräfte einer Organisationseinheit (Schule, Unternehmen), so unsere Erfahrung mit veränderten Lernprozessen, müssen, wenn sie sich als Führungskräfte in Prozessen verstehen, folgende Aufgaben besonders in Angriff nehmen -Motivation von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, -Sicherung des Gruppenzusammenhalts, -Förderung der Kommunikation als zusätzliche Kompetenz neben der klassischen Fach- und Sozialkompetenz, -Flexibilisierung von Zeitstrukturen auf den verschiedenen Organisationsebenen, -Schaffung einer Feedbackkultur als Kernelement des schülerzentrierten SOL-Konzeptes.
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Linda Tummescheit
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Selbstorganisiert verändern & lernen
2019 hatte ich bei einem Innovationsprojekt den ersten Kontakt zu SOL und dem kompetenten Team dahinter. Auch meine anschließende Ausbildung zum SOL-Master mit Fokus auf das Lernmodell hilft mir seither im Arbeitsalltag beim Führen von Projektteams und bei Lern- und Veränderungsprozessen. Mich begeistert vor allem die Iteration und hier der bewusste Einsatz von Reflexion, um sich Schritt für Schritt weiterzuentwickeln.
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Carmen Hilkert
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Komplexe Themen einfach gelöst
Dank meiner SOL-Ausbildung kann ich nun als Führungskraft viele Kolleginnen und Kollegen in verschiedenen Rollen einbinden und mich auf meine eigene Rolle konzentrieren. Außerdem habe ich viele praktische Tipps erhalten, die ich im täglichen Doing anwenden kann.
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Die Akte
Alternativen zu SOL-Institut
Unternehmensberater-Ranking →Häufige Fragen zu SOL-Institut
Ist SOL-Institut seriös?
SOL-Institut erreicht aktuell 3,5 von 5 Sternen aus 35 unabhängigen Bewertungen — Gesamturteil „Gut“. Zur Einordnung: der Firmensitz (Tätentalweg 14, 72124 Pliezhausen, Deutschland) ist öffentlich dokumentiert, Kontaktdaten liegen offen. Alle Stimmen bleiben öffentlich: erfahrungen.app löscht keine Bewertungen gegen Geld.
Wie bewerten Kunden SOL-Institut?
Kundinnen und Kunden bewerten SOL-Institut im Schnitt mit 3,5 von 5 Sternen („Gut“) auf Basis von 35 Bewertungen.
Wo hat SOL-Institut seinen Sitz?
SOL-Institut hat seinen Sitz in Tätentalweg 14, 72124 Pliezhausen, Deutschland. Die Angabe stammt aus öffentlichen Quellen und dem Impressum.
Welche Alternativen zu SOL-Institut gibt es?
Die bestbewerteten Anbieter in der Branche Unternehmensberater sind BAUMDICK GmbH (4,4 von 5), Podiom® Health GmbH (4,8 von 5), Classy Confidence by Lea Ernst (4,8 von 5). Das vollständige Ranking mit allen Anbietern finden Sie in der Branchenübersicht auf erfahrungen.app.
Ist das Profil von SOL-Institut beansprucht?
Nein. Das Profil von SOL-Institut ist öffentlich, aber nicht vom Unternehmen beansprucht. Deshalb kann SOL-Institut hier nicht auf Bewertungen antworten. Die Firma kann das Profil kostenlos beanspruchen.
Antwortet SOL-Institut auf Bewertungen?
SOL-Institut antwortet hier nicht auf Bewertungen. Ohne beanspruchtes Profil kann die Firma hier nicht antworten.
Kann SOL-Institut negative Bewertungen löschen lassen?
Nein. erfahrungen.app löscht, versteckt oder verkauft keine Bewertungen — auch nicht für verifizierte Unternehmen. Firmen können öffentlich antworten, aber Kritik bleibt stehen.
Wir löschen keine Bewertungen.
Auch nicht für Geld. Unclaimed ist fair. Claimed gibt das Mikrofon — nicht den Radiergummi.